Schüler:innen der Johann-Hinrich-Wichern-Schule besuchten den 4. Tag der Digitalen Bildung 2023
4. Tag der Digitalen Bildung
Am 8. März 2023 fand zum vierten Mal der Tag der Digitalen Bildung statt. Die Veranstaltung stand ganz im Zeichen der digitalen Bildungsmedien und den Möglichkeiten, die sie Lehrer:innen und Schüler:innen bieten.
Nachdem das Online-Format sehr viel positive Resonanz nach sich zog, fand die Veranstaltung in diesem Jahr wieder als digitale Fortbildung statt. An ausgewählten Standorten gab es zudem ein Vor-Ort-Programm rund um den grundlegenden Umgang mit mobilen Endgeräten und digitalen Bildungsmedien. Zudem warteten auf alle Teilnehmer:innen zahlreiche weitere Angebote, die thematisch dem digitalen Unterrichten zuzuschreiben sind.
Angebote für Schüler:innen
Neben Veranstaltungen für Lehrkräfte wurden erstmalig auch Vor-Ort-Programme für Schüler:innen angeboten. In Kooperation mit den Schülerlaboren der Universität des Saarlandes und der htw saar gab es eine Vielzahl von Workshops zu unterschiedlichen Themenbereichen.
Am Mittwoch, den 8.3.2023, war ich mit meiner Klasse von 9:00 bis 12:30 in Saarbrücken an der Uni. Dort programmierten wir Legoroboter und experimentierten mit Elektrizität. (Jonah, 11 Jahre)
Die Klasse U4 der Johann-Hinrich-Wichern-Schule Förderschule für emotionale und soziale Entwicklung besuchte an diesem Tag zwei Angebote auf dem Campus der Universität des Saarlandes. Zuerst ging es in das InfoLab Saar. Die Kinder lernten dort den Lego Mindstorms Roboter „Ev3“ kennen: Welche Funktionen hat der Roboter? Welche Sensoren und Aktoren sind verbaut? Was kann man damit machen?
Anschließend bekamen die Schüler:innen einen Einblick in die passende, kindgerechte Programmieroberfläche. Nach einer kurzen Einweisung konnten alle Teilnehmer:innen den Roboter nach ihren eigenen Vorstellungen programmieren.
Wir gingen ins Infolab, um Legorobotern ihre Augen, Bewegungen und Strecken, die sie fahren sollten, zu programmieren. Der Roboter hat 2 Sensoren, damit er weiß, wohin er fährt. Er hat 2 Räder und eine Kugel hinten, um zu lenken. Der Roboter konnte unterschiedlich schnell fahren. Er musste auch Zickzack fahren. Flo und ich schafften es. (Daniel, 11 Jahre)
Nach einer kurzen Verschnaufpause gingen alle Schüler:innen der Klasse U4 in das Grundschullabor für Offenes Experimentieren (GOFEX). Dort nahm die Klasse das Angebot Experimentieren im GOFEX und digital Präsentieren mit kidipedia wahr. In dem 60-minütigen Workshop, der von zwei wissenschaftlichen Mitarbeiterinnen des Lehrstuhls für Didaktik des Sachunterrichts an der Universität des Saarlandes begleitet wurde, konnten die Schüler:innen im GOFEX experimentieren und ihre Erfahrungen auf der Onlineplattform kidipedia dokumentieren.
Im GOFEX begrüßten Marie und Sarah uns. Jetzt experimentierte ich mit einer Batterie einer Fassung, zwei Glühbirnen und zwei Kabeln, dass sie leuchtete. Nun hatte ich mit einer Batterie und zwei Kabeln einen Propeller zum Drehen gebracht. (Florian, 10 Jahre)
Das Grundschullabor für Offenes Experimentieren (GOFEX) ist ein grundschulgerechtes Labor, das sich auf dem Campus der Universität des Saarlandes befindet. Das GOFEX bietet zahlreiche vielfältige und anregende Angebote für einen aktiv entdeckenden und selbstbestimmten Zugang von Schüler:innen zu naturwissenschaftlichen Themen (z.B. Magnetismus, Feuer, Schnecken) und Methoden (z.B. beobachten, experimentieren, reflektieren) aus dem Kernlehrplan Sachunterricht.
kidipedia ist eine für den (Sach-)Unterricht (Klassenstufe: 1-6) konzipierte, multimediale Onlineplattform zur Förderung fachlicher und digitalisierungsbezogener Kompetenzen.
Das InfoLab Saar ist das Schülerlabor für den Bereich Informatik der Universität des Saarlandes. Es bietet Veranstaltungen zu informatischen Inhalten von Klasse 1 bis 13.
Die Schüler:innen der Klasse U4 der Johann-Hinrich-Wichern-Schule schrieben im Anschluss an den Besuch der Universität des Saarland ihre Erfahrungen und Eindrucke auf. Eine Übersicht finden Sie weiter unten.
Es bestand unter den Schüler:innen Einigkeit darüber, dass beide Angebote sehr lehrreich waren. Auch neue berufliche Perspektiven konnten dadurch erschlossen werden.
Ich würde gerne wieder mit meiner Klasse an die Uni fahren, weil es mir Spaß machte. (Justin, 10 Jahre)
Jetzt weiß ich, was ich in der Zukunft machen werde: Informatiker. (Daniel, 11 Jahre)
Über den entsprechenden Button gelangen Sie zu den vollständigen Erfahrungsberichten der Schüler:
