Angebot der Lernsysteme
Erste saarländische Schulen machen sich auf den Weg, KI-gestützte Lernsysteme im Unterricht zu erproben. Im Saarland haben Schulen bereits seit dem Schuljahr 2022/23 die Möglichkeit, Erfahrungen mit den beiden am deutschen Bildungsmarkt führenden intelligenten tutoriellen Systemen (abgekürzt: ITS), bettermarks und Area9, zu sammeln.
Das Ministerium für Bildung und Kultur stellt bis zum Ende des Schuljahres 2023/24 die beiden Lernsysteme allen weiterführenden Schulen ab Klassenstufe 5 kostenlos zur Verfügung.
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Weitere Informationen und Materialien
Lernsysteme im Einsatz
Die beiden Lernsysteme sind vollständig in die Lernplattform der Online-Schule Saarland integriert. Über die Aktivität „Externes Tool“ können Lehrkräfte das jeweilige KI-Lernsystem direkt als Kursaktivität in ihrem eigenen OSS-Kurs anlegen. Nach einmaliger Anmeldung auf der OSS-Lernplattform werden Schüler:innen beim Aufrufen der Aktivität direkt weitergeleitet (Single Sign–On, SSO). Eine erneute Eingabe ihrer OSS-Benutzerdaten ist somit nicht erforderlich. Diese Integration ist bundesweit einzigartig.
Ich nutze Area 9 als Ergänzung des Unterrichts in Übungs- und Festigungsphasen
Im Rahmen eines Netzwerktreffens der Fachrichtung Mathematik am Saarlouiser Gymnasium am Stadtgarten wurde das adaptive Lernsystem Area9 vorgestellt und im Anschluss erprobt. Die Teilnehmenden zeigten sich begeistert von den Möglichkeiten, die sich durch das System bieten.
Christian Hense, AREA9
AREA9 kann z.B. im Rahmen von flipped classroom Szenarien, in Lernzeiten, im Rahmen von Hausaufgaben oder zur individuellen Prüfungsvorbereitung und Förderung genutzt werden. Durch das derzeitige Pilotvorhaben haben alle Lernenden gleichermaßen Zugang zu diesen fortschrittlichen KI-gestützten Lernmethoden, was mit Blick auf die Bildungsgerechtigkeit eine wichtige Voraussetzung darstellt.
Chancen der intelligenten tutoriellen Systeme (ITS) liegen neben der diagnostischen Unterstützung der Lehrkraft vor allem in der individuellen Förderung der Lernenden. Durch diese Technologien wird die Möglichkeit eröffnet, den Unterricht noch stärker auf die Bedürfnisse und Fähigkeiten jedes einzelnen Lernenden abzustimmen. Dass der pädagogische und didaktische Nutzen für die Lernenden im Zentrum stehen muss, darüber herrschte auch unter den teilnehmenden Lehrkräften des Netzwerktreffens schnell Konsens.
Glossar
Intelligente tutorielle Systeme (ITS): Computerprogramme, die eine personalisierte Lernumgebung bieten. Sie passen sich dem individuellen Lernstil und Tempo des Lernenden an und bieten maßgeschneiderte Hilfestellungen und Feedback.
Bettermarks: Ein spezifisches KI-gestütztes Lernsystem, das in Deutschland verwendet wird, vor allem in der Mathematikausbildung.
Area9: Ein weiteres KI-gestütztes Lernsystem, das adaptives Lernen ermöglicht und sich auf die individuellen Bedürfnisse der Lernenden einstellt.
Single Sign-On (SSO): Ein Authentifizierungsverfahren, bei dem Benutzer mit nur einem Satz von Anmeldeinformationen auf mehrere Anwendungen oder Dienste zugreifen können.
Flipped Classroom: Eine Unterrichtsmethode, bei dem Lernende Lerninhalte zu Hause erarbeiten und die Unterrichtszeit dann für vertiefende Übungen oder Diskussionen nutzen.
Lernzeiten: Zeitabschnitte, die im schulischen Kontext des Ganztagsunterrichts für selbstgesteuertes Lernen reserviert sind.
Weiterführende Links
Autor:innen
Julia Schwindt, Ministerium für Bildung und Kultur
Torsten Becker, Bildungscampus Saarland
