Mithilfe der der Aktivität Lernlandkarte lassen sich recht einfach optisch ansprechende Lernpfade erstellen. Bei einem Lernpfad werden die Aktivitäten im Kurs nicht listenformig, sondern graphisch auf einem Hintergrundbild dargestellt.
Über den Verfügbarkeitsstatus wird festgelegt, in welcher Reihenfolge die Aktivitäten vom Lernenden durchlaufen werden. Die Schüler:innen können auf den Lernpfaden navigieren und ihren Lernfortschritt auf der Lernlandkarte stets verfolgen. Hierdurch können Lernpfade dafür sorgen, dass die Motivation der Lernenden gesteigert wird.
Tipp: Kursformat
Damit das leichte Navigieren auf der Lernlandkarte am deutlichsten zur Geltung kommt, empfehlen wir das „Ein-Themen-Kursformat“.
Eine Lernlandkarte ist in Orte und Pfade gegliedert.
Orte sind durch Kreise symbolisiert. Die Farbe der Kreise kann individuell angepasst werden, sodass diese entsprechend der Hintergrundgrafik für die Schüler:innen gut sichtbar sind. Ein Ort ist dabei immer mit einer Aktivität im OSS-Kurs verknüpft. Beim Klicken auf den Ort wird die zugehörige Kursaktivität geöffnet. Wenn die bearbeitete Aktivität abgeschlossen wurde, wird der Ort als besucht markiert, d.h. der Ort wechselt seine Füllfarbe. Auch die dann angezeigte Füllfarbe kann individuell festgelegt werden.
Pfade verbinden zwei Orte. Sobald ein Ort als besucht markiert wurde, werden alle anderen Orte, die durch den Pfad verbunden sind, automatisch verfügbar.
Über den Autor
Julian Drost, Grundschullehrer, abgeordnet als Referent am Ministerium für Bildung und Kultur, Referat D1
