Das ist die Online Schule Saarland
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Die Lernplattform
Die Lernplattform der
Online-Schule Saarland
Die OSS-Lernplattform ist ein datenschutzkonformes
Lernmanagement-System (LMS), welches saarländischen Schüler*innen und Lehrkräften zur Verfügung steht und auf der Open Source Software Moodle basiert. Die Lernplattform ist mit allen Endgeräten kompatibel und kann sowohl im Unterricht als auch beim Lernen von zu Hause zum Einsatz kommen.
Was ist eigentlich Moodle?
Moodle ist eine frei verfügbare Open Source Software, die in allen Browsern abrufbar ist. Die Lernplattform ist datenschutzkonform und bietet viele Möglichkeiten zur innovativen Gestaltung des Unterrichts. Im Mittelpunkt stehen dabei die Kurse, die durch zahlreiche Lernaktivitäten und interaktive Arbeitsmaterialien aufbereitet und den Schüler*innen als digitale Lernaufgaben zur Verfügung gestellt werden können.
Das Verknüpfen mit weiteren Angeboten der Online-Schule Saarland, z. B. dem Zugang zu Videokonferenzräumen über BigBlueButton, erlaubt zu jeder Zeit ein gemeinschaftliches Arbeiten auch über die Klassensäle hinaus.
Interaktive Werkzeuge
Die Online-Schule Saarland bietet vielfältige interaktive Werkzeuge an, mit denen Kurse schülerorientierter gestaltet werden können und adaptives Lernen möglich wird. Sie werden von etablierten Anbietern zur Verfügung gestellt und sind fest integrierter Bestandteil der Lernplattform.
Was kann die Lernplattform leisten?
Neben den vielen konfigurierbaren Aktivitäten, wie beispielsweise Wikis, Foren, Tests, Chats und Feedback, bietet vor allem das Einbinden von H5P-Aktivitäten zahlreiche multimediale Gestaltungsmöglichkeiten, die individuell auf die Bedürfnisse der Lerngruppen bzw. einzelner Schüler*innen zugeschnitten werden können.
Motivierende Lernarrangements, wie das freie Gestalten von Lernpfaden auf Basis der Kompetenzerwartungen, erlauben ein kollaboratives und individualisiertes Arbeiten. Dabei hat die Lehrkraft jederzeit die Möglichkeit, sich automatisierte Feedbacks einzuholen, beispielweise, wenn Ergebnisse einer vorangegangen Aktivität für die nächste relevant werden.
